Ana sait ce qu'est la détermination. Elle est née en 1979 avec une phocomélie, une maladie congénitale rare qui a entraîné l'absence de bras et de jambes.
À l’époque, les technologies prénatales étaient limitées. Les parents d’Ana n'ont donc pas su que leur enfant avait un handicap avant sa naissance. Dans un hôpital du Salvador, les médecins et les infirmières ne leur ont offert guère d'espoir.
« Les gens n’arrêtaient pas de dire à mes parents que je n’allais pas survivre », a affirmé Ana. « D’abord, c’était une semaine, puis deux semaines. Ils n'arrêtaient pas de dire que je n'y arriverais pas. »
Mais Ana continuait de grandir. Elle a franchi toutes les étapes importantes de son développement de bébé. Ses parents, qui ne souhaitaient rien de plus qu'une vie épanouie pour leur fille, ont commencé à envisager des soins médicaux au-delà de ceux disponibles dans leur pays d'origine. Le grand-père d’Ana, franc-maçon, a aidé la famille à entrer en contact avec les Hôpitaux Shriners. Ses parents ont alors entrepris des recherches sur le système de santé et ils ont finalement déposé une demande pour savoir si un hôpital accepterait Ana comme patiente. L'Hôpital Shriners pour enfants du Texas a accepté de l'évaluer.
Les parents d’Ana n’avaient que 26 ans lorsqu’ils ont décidé de quitter leur maison. Ils ont vendu tout ce qu'ils possédaient, y compris leur entreprise, et ils sont partis pour Houston à la recherche d'un avenir meilleur pour leur fille.
« Les Hôpitaux Shriners pour enfants sont devenus une deuxième famille pour nous », a mentionné Ana. « Le docteur a dit à mes parents que j'étais aussi normale que possible, qu'il ne me manquait que des membres. Ils ont ajouté que j'allais être handicapée dans la mesure où ils me permettraient de l'être. »
Ce conseil est devenu une philosophie directrice pour l'enfance d'Ana. Ses parents l'encourageaient à essayer des choses par elle-même et à se lancer des défis. En grandissant, elle passait la plupart de son temps à l'Hôpital Shriners pour enfants du Texas, où elle faisait des séances de thérapie. Ses étés et ses fins d'après-midi étaient consacrés à l'apprentissage des activités de la vie quotidienne. Les thérapeutes l'ont aidée dans des activités comme se nourrir seule, écrire et apprendre à accomplir les tâches quotidiennes de manière autonome.
« Ils voulaient s’assurer que si un jour ma mère ou mon père ne pouvaient plus faire quelque chose pour moi, je puisse toujours le faire moi-même », a indiqué Ana.
Entre 5 et 12 ans, Ana a commencé à porter des prothèses. Avec le temps, cependant, elle s'est rendu compte que ce n'était pas la bonne solution. Ces appareils lui paraissaient artificiels. Ana préférait interagir directement avec les objets.
« Je n’aimais pas les prothèses », a-t-elle confié. « Je ne me sentais pas moi-même. Je suis très tactile. J'aime toucher et tenir les choses. »
Ana a donc développé ses propres méthodes. Aujourd'hui, elle écrit et ramasse des objets en utilisant sa joue et son bras, saisissant des objets comme des crayons, des ustensiles et du papier. Elle attribue son autonomie accrue à l'équipe qui a soutenu sa famille dans l'apprentissage de l'éducation d'un enfant handicapé.