Kyle C. Deane, PhD, MA

Spécialités

Psychologie

Qu'est-ce que c'est?

Domaines de soins:

Lieu(x):

Chicago
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English

Kyle Deane, Ph. D., est psychologue clinicien agréé et chercheur en psychologie pédiatrique à l’Hôpital Shriners pour enfants de Chicago, ainsi que professeur adjoint clinique à la Rosalind Franklin University of Medicine and Science. Deane a obtenu son doctorat en psychologie clinique à la Loyola University de Chicago, se spécialisant en psychologie clinique de l’enfant et en neuropsychologie. Il a effectué son internat au Alexian Brothers Behavioral Health Hospital et son stage postdoctoral en psychologie pédiatrique à l’Hôpital Shriners pour enfants de Chicago. En tant que psychologue pédiatrique, Deane propose des traitements et des évaluations fondés sur des données probantes aux enfants et aux adolescents qui doivent s’adapter à des problèmes de santé chroniques et à des handicaps physiques.

Les intérêts de recherche de Deane couvrent une variété de sujets, notamment la mise en œuvre d’interventions psychologiques, les effets des facteurs de stress/traumatismes et l’adaptation aux problèmes de santé chroniques, comme les lésions médullaires. Il a développé et évalué l’efficacité d’un programme d’intervention financé à l’échelle nationale, conçu pour réduire l’exposition à la violence et promouvoir le bien-être psychosocial des jeunes résidant dans des quartiers urbains à faible revenu. Il étudie actuellement les résultats à long terme chez les personnes atteintes de dysfonctionnement de la moelle épinière afin d’identifier les facteurs de risque et de résilience qui pourraient être ciblés pour promouvoir un ajustement positif dans cette population, comme les évaluations cognitives du handicap. Son laboratoire de recherche développe actuellement une mesure d’évaluation suite à une lésion médullaire afin d’améliorer les interventions psychologiques et les programmes de réadaptation.

Soins pédiatriques

Spécialité

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Plus à propos de moi

Certifications du conseil

Non certifié par le conseil, psychologie, nul

Éducation et formation

Étape | Hôpital de santé mentale Alexian Brothers | Hoffman Estates | Illinois | 12/07/2018

École doctorale | Université Loyola de Chicago | Chicago | Chicago Illinois | 11 août 2018

École doctorale | Université Loyola de Chicago | Chicago | Chicago Illinois | 30 juin 2023

Leadership et adhésions

2020-Présent : Présidente, membre depuis 2018, du comité de communication de l’American Spinal Injury Association
2020-2021 : Liaison avec le comité, membre depuis 2018 du comité d’examen des sujets relatifs aux lésions médullaires
2018-Présent : Membre du comité du programme sur les lésions et dysfonctionnements de la moelle épinière chez l'enfant de l'assemblée Howard H. Steel
2018-Présent : Membre de la Division 22 (Psychologie de la réadaptation) de l'Association américaine de psychologie
2018-Présent : Membre de la Division 38 (Psychologie de la santé) de l'Association américaine de psychologie
2018-Présent : Membre de la Division 53 (Société de psychologie clinique de l'enfant et de l'adolescent) de l'Association américaine de psychologie

Postes éditoriaux

2023 : Membre du comité de rédaction, Sujets de réhabilitation des cordes en corde
2020 : Réviseur, Journal of Spinal Cord Medicine
2018 : Réviseur, Sujets sur la réhabilitation des cordes en corde
2022 : Réviseur, Journal of Community Psychology
2018 : Réviseur, Développement de médecine et neurologie de l'enfant
2021 : Réviseur ; Annales de médecine physique et de réadaptation

Récompenses et honneurs

2021 : Prix Mulcahey pour la recherche sur la mesure des résultats, Association américaine des lésions médullaires
2021 : Bourse commémorative du professeur Paul Kennedy en psychologie, Société internationale de la moelle épinière
2020 : Article vedette du mois – mars, Spinal Cord
2020 : Section 1 Meilleure présentation pédiatrique, Conférence de psychologie de la réadaptation
2019 : Bourse de voyage pour stagiaires, Association américaine des lésions médullaires
2017 : Bourse de recherche Victor J. Heckler, Université Loyola de Chicago

Activités académiques

Travaux académiques et présentations

Présentation : Congrès scientifique de l’American Spinal Injury Association ; Développement de l'échelle d'évaluation pédiatrique du handicap (PedsADAPSS) : Méthodes qualitatives. Finaliste pour le prix de la meilleure présentation orale (avril 2023).
Présentation : Réunion scientifique de l'American Spinal Injury Association ; Une approche mixte pour évaluer la faisabilité et l'acceptabilité d'une brève intervention motivationnelle visant à améliorer les comportements de santé (04/2023)
Affiche : Réunion scientifique de l’American Spinal Injury Association ; Douleur et satisfaction de vie : le rôle du soutien émotionnel et de la participation sociale chez les adultes atteints d’une lésion médullaire survenue dans l’enfance (04/2023)
Présentation : Congrès scientifique de l’International Spinal Cord Society (ISCoS) ; Élaboration de la version pédiatrique de l’échelle d’évaluation du handicap (niveaux primaire et secondaire) pour les personnes atteintes de lésions médullaires. Présentée dans le cadre de la bourse d'études en psychologie du professeur Paul Kennedy (septembre 2022).
Présentation d'un article : Réunion scientifique de l'American Spinal Injury Association ; Module PedsQL™ sur les lésions de la moelle épinière : Fiabilité et validité (05/2022)
Présentation : Réunion scientifique de l'American Spinal Injury Association ; Développement de l'échelle d'évaluation pédiatrique du handicap (PedsADAPSS) pour les jeunes atteints de lésions médullaires (05/2022)