Célébration du Mois du milieu de l’enfant à l’Hôpital Shriners pour enfants de Californie du Nord

Les membres de l’équipe TRCL sont assis devant l’exposition d’art du Mois du milieu de l’enfant au pavillon Gum.
À l’Hôpital Shriners pour enfants de la Californie du Nord, le département de la thérapie récréative et du milieu de l’enfant (TRCL) joue un rôle essentiel dans la création d’un environnement de guérison et de soutien pour les enfants et leurs familles. Dirigée par la directrice du TRCL, Alex Rogers, MS, CCLS, l’équipe se consacre à aider les patients à surmonter les défis de l’hospitalisation par le jeu, l’éducation et le soutien émotionnel. Leur travail assure que chaque enfant se sente en sécurité, autonome et pris en charge tout au long de son parcours médical.
Une passion pour le milieu de l’enfant : le parcours d’Alex
La passion d’Alex pour le milieu de l’enfant a commencé au secondaire lorsqu’elle a découvert pour la première fois le rôle de spécialiste du milieu de l’enfant dans une émission de téléréalité. Inspirée par l’opportunité de faire une différence significative dans la vie des enfants, elle a poursuivi une carrière dans ce domaine. Alex a obtenu une maîtrise en milieu de l’enfant de la University of La Verne après avoir terminé son premier cycle en développement de l’enfant à la Sacramento State University.
Avant de rejoindre l’Hôpital Shriners pour enfants de Californie du Nord en tant que responsable TRCL, Alex a acquis une expérience précieuse au Sutter Health and Children’s Hospital de Los Angeles, où elle a perfectionné ses compétences en réadaptation en milieu hospitalier et soins cardiovasculaires. Attirée par la chance de contribuer à la croissance et à l’innovation aux Hôpitaux Shriners pour enfants, Alex est retournée dans le nord de la Californie, où elle dirige désormais une équipe dédiée à offrir des soins exceptionnels aux patients.

Alex Rogers, directrice de l’équipe TRCL
Donner à l’équipe TRCL les moyens de prodiguer des soins empreints de compassion
Bien que l’expérience d’Alex soit ancrée dans le milieu de l’enfant, son objectif en tant que directrice est de permettre à son équipe de s’épanouir. Elle s’assure qu’ils disposent des outils, des ressources et du soutien nécessaires pour se développer professionnellement et fournir le niveau de soins le plus élevé aux patients et à leurs familles.
« Une grande partie de mon rôle consiste à aider mon équipe à se développer », a déclaré Alex. « Que ce soit par le mentorat, le développement professionnel ou la création d’un environnement favorable, mon objectif est de leur donner les moyens d’agir afin qu’ils puissent, à leur tour, donner les moyens d’agir à nos patients et à leurs familles. »
L’équipe TRCL fournit des services essentiels dans tout l’hôpital, y compris le Gum Activity Pavilion (GAP), le soutien chirurgical et les célébrations d’événements marquants, comme les anniversaires et les sorties. Ils aident les patients et leurs familles à gérer les aspects émotionnels et psychologiques du traitement en plus de favoriser un environnement de confiance, de confort et de résilience.
« Je suis incroyablement fière de l’esprit de collaboration de notre équipe », a souligné Alex. « Chaque membre apporte sa propre créativité, sa compassion et son expertise à l’équipe, ce qui nous permet de rencontrer chaque patient exactement là où il se trouve. »
Une journée dans la vie de l’équipe TRCL
Une journée typique pour l’équipe TRCL commence par une réunion matinale pour discuter des besoins des patients et de tout autre défi unique. De là, l’équipe fournit des services de milieu de l’enfant dans tout l’hôpital, y compris l’unité chirurgicale et le GAP, qui sont ouverts 24 heures sur 24, 7 jours sur 7. Cet espace de jeu dédié sert d’environnement thérapeutique où les enfants peuvent se détendre, socialiser et connecter avec d’autres personnes confrontées à des expériences similaires. Contrairement à de nombreux hôpitaux où les aires de jeux ont des horaires limités, le GAP est toujours accessible, garantissant aux enfants un espace sûr pour se détendre et créer des liens chaque fois qu’ils en ont besoin.
« Les enfants plus âgés prennent souvent sous leur aile des patients plus jeunes », a expliqué Alex. « Ce mentorat naturel crée une communauté accueillante et solidaire où nos patients peuvent puiser de la force les uns des autres, même dans les moments difficiles. »
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