Kathy Zebracki, Ph.D., es jefa del departamento de psicología del Hospital Shriners para Niños de Chicago. También es profesora adjunta de psiquiatría y ciencias del comportamiento en la Facultad de Medicina Feinberg de la Universidad Northwestern y profesora clínica de psicología en la Universidad de Medicina y Ciencias Rosalind Franklin.
Zebracki recibió su licenciatura de la Universidad Northwestern y su maestría y doctorado en psicología clínica de la Universidad Case Western Reserve. Es miembro de la Asociación Estadounidense de Psicología y de la Asociación Estadounidense de Lesiones de la Médula Espinal. Zebracki es una médica clínica, investigadora y educadora activa. Sus intereses clínicos se centran en la atención a jóvenes con discapacidades físicas y afecciones crónicas de salud. Su enfoque de investigación se centra en el área de los resultados psicosociales y médicos de los jóvenes con disfunciones de la médula espinal, entre ellas las lesiones de la médula espinal y la espina bífida. También ejerce como mentora clínica y de investigación en psicología clínica para estudiantes de doctorado y postdoctorado.
Es autora de más de 70 artículos en revistas científicas con revisión por pares, 15 capítulos de libros y 160 presentaciones en congresos nacionales e internacionales. Zebracki es coeditora de los libros Spinal Cord Injury in the Child and Young Adult (Lesiones de la médula espinal en niños y adultos jóvenes) y Paediatric Neuropsychology within the Multidisciplinary Context (Neuropsicología pediátrica en el contexto multidisciplinario).
Atención pediátrica
Especialidad
- Psicología
Más sobre mí
- No está certificada por la junta, Psicología, nulo
Posgrado|Universidad Case de la Reserva Occidental|Cleveland|OH|Estados Unidos de América|17/01/2003
Prácticas|Children's Memorial Hospital|Chicago|IL||30/6/2006
Posgrado|Universidad Case de la Reserva Occidental|Cleveland|OH|Estados Unidos de América|11/08/2006
Especialización|Loyola University Chicago|Chicago|IL||30/06/2008
Facultad de Medicina Feinberg de la Universidad Northwestern
Profesor adjunto
Rosalind Franklin University of Medicine and Science
Profesora clínica
- 2023-actualidad: Copresidente del Grupo de Interés Especial en Pediatría, Sociedad Internacional de Lesiones de la Médula Espinal
- 2017-actualidad: Junta Directiva, Steel Assembly, Lesión y Disfunción de la Médula Espinal en Pediatría
- 2016-2022: Junta Directiva, Asociación Estadounidense de Lesiones de la Médula Espinal
- 2015-2018: Junta Directiva, Academia Estadounidense de Parálisis Cerebral y Medicina del Desarrollo
- 2014-2016: Presidente, Comité Pediátrico, Asociación Estadounidense de Lesiones de la Médula Espinal
- 2011-actualidad: Presidente, Consejo Asesor Profesional, Asociación de Espina Bífida de Illinois
- 2016-actualidad: Jefa de redacción, Temas relacionados con la rehabilitación de lesiones de la médula espinal
- 2015-actualidad: Editora asociada, Medicina del desarrollo y neurología infantil
- 2011-2020: Junta editorial, Fisioterapia y ergoterapia en pediatría
- 2012-2016: Junta editorial, Revista de psicología pediátrica
- 2023: Electa miembro de la Asociación Estadounidense de Lesiones de la Médula Espinal
- 2022: Premio al servicio de liderazgo, Asociación Estadounidense de Lesiones de la Médula Espinal
- 2021: Electa miembro de la Asociación Estadounidense de Psicología, División 22 de Psicología de la Rehabilitación
- 2020: Electa miembro de la Asociación Estadounidense de Psicología. División 54 Psicología Pediátrica
- Curso instructivo: Reunión científica anual de la Sociedad Internacional de Médula Espinal; Comprender las complicaciones crónicas para mejorar la función biopsicosocial y la calidad de vida (10/2023)
- Oradora invitada: Convención anual de Higgy Bears (Higgy-Con); Necesidades psicológicas de jóvenes con escoliosis (07/2023)
- Grand Rounds: Facultad de Medicina Homer Stryker M.D. de la Universidad del Oeste de Michigan; Transición de la atención pediátrica a adulta en lesiones de la médula espinal (10/2022)
- Curso instructivo: XIII Congreso Internacional, XXII Congreso Nacional Peruano, Medicina Física y Rehabilitación; Desafíos y elementos claves de la transición de atención pediátrica a atención adulta en lesiones de la médula espinal (08/2022)
- Pre-curso: Reunión científica de la Asociación Estadounidense de Lesiones de la Médula Espinal; Necesidades únicas de niños y adolescentes con lesión de la médula espinal (05/2022)
- Curso instructivo: Reunión anual de la Asociación Estadounidense de Lesiones de la Médula Espinal; Manejo de lesiones de la médula espinal en jóvenes y adolescentes (04/2019)

