Shriners Children's: Líderes en estudio del movimiento pediátrico
Nuestro sistema de atención médica internacional, Shriners Children's, alberga la red de laboratorios de estudios clínicos del movimiento más grande del mundo, con 14 laboratorios de última generación dedicados a facilitar la comprensión y el tratamiento de los trastornos pediátricos del movimiento. Nuestro compromiso con la excelencia en la atención clínica, la investigación y la educación incluye un equipo de más de 40 especialistas, entre ellos 11 con doctorados en ingeniería y fisioterapia, dedicado a desarrollar el recurso educativo de estudio del movimiento pediátrico más completo disponible en línea.
Esta plataforma ofrece contenido educativo gratuito de alta calidad, que incluye conferencias en video y material escrito, para que las familias, médicos, investigadores y estudiantes puedan profundizar su conocimiento en el campo. Ya sea que desee profundizar su comprensión del análisis de la marcha, la biomecánica o las aplicaciones clínicas, nuestro contenido se basa en décadas de experiencia e innovación en el análisis del movimiento pediátrico.
Explore nuestros recursos y acompáñenos a desarrollar la ciencia y la práctica clínica del análisis del movimiento para niños en todo el mundo.
Recursos de vídeo | |||
|---|---|---|---|
| Conceptos básicos de interpretación de la marcha | |||
| 1 | Terminología de la marcha - Ross Chafetz, PT, DPT, PhD, MPH | ||
| 2 | Anatomía de los gráficos cinemáticos/cinéticos - Ross Chafetz, PT, DPT, PhD, MPH | ||
| 3 | Marcha típica - Joe Krzak, PT, PhD, DPT | ||
| 4 | Descripción cualitativa de la marcha normal - Jon Davids, Doctor en Medicina5Lectura de múltiples gráficos cinemáticos - Ross Chafetz, PT, DPT, PhD, MPH6Comprensión de la cinética - Mark McMulkin, PhD7Evaluación del plano transversal - Bryana Vasquez, MS8Modelado de la longitud muscular - Mark McMulkin, PhD9Aplicación del índice de control motor dinámico (DMC) en la marcha Análisis - Bruce MacWilliams, PhD10Rango de movimiento: mediciones clave - SMACnetAmplitud de movimiento: mediciones clave - SMACnet colspan="2">Interpretación clínica | ||
| 11 | Disfunción de la marcha en niños con parálisis cerebral - Jon Davids, M.D. | ||
| 12 | Historia natural y tratamiento de la marcha en niños ambulatorios con parálisis cerebral - Freeman Miller, M.D. | ||
| 13 | Manejo ortésico en niños con parálisis cerebral - Jon Davids, Doctor en Medicina14Indicaciones para cirugía de tejidos blandos - Dr. Jon Davids15Guía del crecimiento de la cadera y la rodilla en niños con parálisis cerebral - Dr. Jon Davids16Manejo de la subluxación/luxación neuromuscular de cadera en niños con parálisis cerebral - Dr. Jon Davids | 17 | Manejo de la desalineación segmentaria del pie en niños con parálisis cerebral - Dr. Jon Davids | 18 | Aplicación del análisis de movimiento en pacientes con marcha de puntillas idiopática - Dr. Jeremy Bauer | 19 | Alineación torsional y análisis de movimiento: un enfoque dinámico para las evaluaciones de las extremidades inferiores - Dr. Mitchell Berstein | 20 | Espina bífida (mielomeningocele): Descripción general y papel del análisis cuantitativo de la marcha - Dr. Jon Davids | Conferencia técnica |
| 21 | - Mark McMulkin, PhD | 22 | - Mark McMulkin, PhD | 23 | - Mark McMulkin, PhD |
| 24 | Modelo de marcha de los Shriners: Explicación del muslo - Mark McMulkin, PhD | 25 | Modelo de marcha de los Shriners: Pierna y pie - Prabhav Saraswat, PhD |
Documentos | |
|---|---|
| Incorporación y Competencias | |
| 1 | Lista de verificación de incorporación de ingenieros |
| 2 | Competencia de incorporación de fisioterapeutas |
| 3 | Incorporación de médicos |
| Manuales del laboratorio de movimiento y Procedimientos Operativos Estándar (POE) | |
| 4 | Procedimientos Basados en la Evidencia para el Examen Físico (PEEPS) |
| 5 | POE del Laboratorio de Movimiento para Niños Shriners |
| 6 | Calibración y Control de Calidad para Niños Shriners |
| 7 | Colocación de Marcadores para Niños Shriners |
| Evaluación de las extremidades superiores de los hospitales Shriners (SHUEE) | |
| 8 | Manual de la SHUEE |
| 9 | Formulario de la SHUEE |

Asociaciones y colaboraciones

Nuestra investigación


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